課程

團體隊伍

在近年有許多學術研究均表示運動與幼兒大腦發展有著密切的關係，因此，我們期望透過運動作為主要的教學媒介，讓學生在真切情境和實際環境中學習。這些切身體驗能夠令學生更有效地掌握一些抽象的學習目標，例如學會接受失敗並改善自己。球類運動為學生創造機會，讓他們從實際體驗中學習，這有助學生在不斷變化的社會中，實現全人發展的目標和發展終身學習的能力。

目標：

個人內化方面

• 在過程中獲得成功感、快樂及建立自信(學習的強化劑)，成為有「品」的人
• 建立學生健康福祉，同時提昇學生健康水平
• 從持續體能活動，促進幼兒均衡發展，達至終身學習
• 以肢體運動/遊戲，讓幼兒掌握教學內容(感知學習模式)
• 透過運動來體現幼兒於身體、認知及語言、情意及群性及美感的發展

社群方面

• 促進學生群性發展
• 發展學生社交能力

本校團體隊伍包括︰

足球(Football) 

欖球 ( Rugby )

啦啦隊 ( Cheerleading Team )

合唱團 ( Choir )

小牧童讚美隊 ( Little Worshiper )

小童軍 ( Grasshopper )